La Optativa "Dramatización-Teatro" de 1º ESO la componen quince alumnos y alumnas bajo la dirección de D. Rafael Desco Coll, profesor de Dramatización-Teatro de ESO del colegio Helios. Este año prepara la participación en la “15º MOSTRA DE TEATRE ESCOLAR” Torrent y la "11ª Mostra Escènica" de La Pobla de Vallbona.
La Muestra de Torrent está organizada por Obra Social CAM y la asociación Cucurucú Teatro y su objetivo más importante es doble: apoyar a los trabajos que maestros y alumnado desarrollan en los colegios e institutos y educar a los espectadores para el teatro.
Los grupos de escuelas e institutos que participamos en esta edición preparamos con gran ilusión nuestra obra con el fin de que niños, niñas y jóvenes disfruten de las creaciones preparadas con ayuda de un profesorado infatigable que cree firmemente en el valor educativo del teatro escolar.
Obra Social de la CAM y Cucurucú Teatro continúan trabajando para potenciar ese valor pedagógico y educativo, completar la formación de los estudiantes y ofrecer vías de diversión y afición diferentes y singulares. En esta nueva edición, quince obras presentadas por colectivos ya clásicos en la Muestra, ofrecerán espectáculos en las dos lenguas para las diversas edades y niveles. Como casi siempre, unas obras serán adaptaciones de autores; otras, creaciones colectivas. Todas con un mensaje educativo y pedagógico.
La Mostra Escènica de la Pobla está organizada por la Concejalía de Cultura de La Pobla de Vallbona y la "Asociació Cultural y Teatral Kasiopea".
Objetivos Dramatización-Teatro curso 2011-2012

OBJETIVOS:
- Desarrollar las capacidades expresivas.
- Potenciar la expresión dramática.
- Trabajar otras expresiones que pasan sin pena ni gloria en cualquier estudio expresivo como la sensación, la expresión mental y la no expresión.
- Educar progresivamente la sensibilidad y las capacidades estéticas y críticas así como la creatividad e imaginación.
- Aumentar la capacidad de autoestima y confianza mediante la aceptación de papeles de modo creativo.
- Trabajar la dramatización y sus elementos estructurales de trabajo: los personajes, el conflicto, el espacio, el tiempo, el argumento y el tema.
- Realizar un acercamiento activo al texto literario mediante el teatro, considerando texto y espectáculo como un doble proceso de comunicación posible: el literario y el teatral.
- Contactar con textos dramáticos producidos en diferentes épocas, entornos sociales y escritores de talante diverso.
- Contextualizar el texto dramático a través del mundo interior del autor, consecuencia de su subjetividad, tiempo y lugar que le ha tocado vivir.
- Hacer de los alumnos lectores-actores y también estudiosos-espectadores de teatro.
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Departamento de Dramatización-Teatro 2011-2012

El departamento de Dramatización-Teatro 2011-2012 lo componen cinco profesores de todos los ciclos: Marisa Merí, Belén Sánchez, Inma Llongo, Inma Sánchez y Rafa Desco Coll, coordinador del mismo.
PROFESORES ETAPAS NIVELES
Marisa Marí Ed. Infantil 4 años A-B, 5 años A-B
Belén Sánchez Ed. Primaria 1º A, 1º B, 2º A, 2º B
Inma Llongo Ed. Primaria 3º A, 3º B, 4º A, 4º B
Inma Sánchez Ed. Primaria 5ºA, 5º B
Rafael Desco Coll Ed. Primaria Optativa 6º, ESO Optativa 1º, 2º
¡Gran èxit a la 10ª Mostra Escénica!
Hi havia una vegada un Princepet que vivia en un planeta, que era a penes un poc més gran que ell. Així comença la Història de “El Principito” que l’escola de teatre del col·legi “Helios” ha presentat a esta Mostra Escènica de la Pobla.
El grup de l’Eliana ha adaptat esta l’obra clàssica per portar-la a l’escenari.
En esta adaptació ens conta la història d’eixe xiquet príncep que ha de viatjar per conèixer el vertader valor de l’amistat. El protagonista de l’obra anirà de planeta en planeta i coneixerà diferents personatges en un conte que vol ensenyar el que és més important a la vida.
El grup de teatre del col·legi Helios de l’Eliana fa així un viatge de la novel·la al teatre i de la paraula escrita a la representació per acostar esta obra de valors.
Per a estos joves es tracta d’una oportunitat d’actuar damunt d’un escenari amb la qual finalitzen l’ensenyament d’una matèria que al centre es té com a optativa. La mostra de la Pobla els oferix esta possibilitat.
El col·legi Helios ha participat enguany dins el passes escolars. Enguany a més de les escoles ha participat el públic de les residències.
Notícia treta de l'informatiu de la pobla televisió (http://www.lapobla.tv)
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Mostra Escènica la Pobla
TWILIGHT OF LOVE
On Wednesday 4 May, the pupils of 1º, 3º y 4º E.S.O. went to L’Eliana to see the play Twilight of Love by La Tourné Teatro.
The play, based on the novel published in 2005, was in English and the pupils enjoyed it, as they said after they had seen the play.
Four actors played six roles – Robert, Hannah, Edward, Isabella, Jacob and Natasha. All the characters are teenagers who study at Newlands High School.
What happens in the play? On her first day at Newlands High School Isabella is given the lead role of Juliet in the school production Romeo and Juliet. Straight away she is intrigued by Edward, the boy playing Romeo, but she is warned by her new friend Hannah that Edward is strange.
To Isabella’s surprise, Jacob (an old friend) is also at the high school. Jacob also warns Isabella that Edward is dangerous.
One day, while Isabella is walking in the wood, she runs into Edward and his sister, Natasha, who are playing squash. Both are terrified to see Isabella, and Natasha tells her to leave at once. Jacob appears too and it is obvious that he and Edward hate each other.
At the next rehearsal for Romeo and Juliet, Edward and Jacob must fight on stage, but the fight turns into a real battle. Isabella, who does not understand why her two friends are fighting, tries to find out why they hate each other so much.
As Jacob will not tell her anything about the matter, Isabella tries to find it out by herself so she goes to the wood in order to try to find Edward. Natasha tries to attack her, but Edward comes to her rescue and stops her sister from hurting her. Edward then tells Isabella his secret – he and his sister are vampires. He also tells Isabella that he is in love with her.
Jacob then appears in the wood having changed into a wolf. Jacob, who also loves Isabella, attacks Edward and they fight again. Jacob tries to warn Isabella to stay away from Edward but she decides that she cannot be near either of them.
In order to have some time to think about all the things that she has learnt about Edward and Jacob, Isabella decides to visit her Grandma for the weekend. Who will she choose?
The play, based on the novel published in 2005, was in English and the pupils enjoyed it, as they said after they had seen the play.
Four actors played six roles – Robert, Hannah, Edward, Isabella, Jacob and Natasha. All the characters are teenagers who study at Newlands High School.
What happens in the play? On her first day at Newlands High School Isabella is given the lead role of Juliet in the school production Romeo and Juliet. Straight away she is intrigued by Edward, the boy playing Romeo, but she is warned by her new friend Hannah that Edward is strange.
To Isabella’s surprise, Jacob (an old friend) is also at the high school. Jacob also warns Isabella that Edward is dangerous.
One day, while Isabella is walking in the wood, she runs into Edward and his sister, Natasha, who are playing squash. Both are terrified to see Isabella, and Natasha tells her to leave at once. Jacob appears too and it is obvious that he and Edward hate each other.
At the next rehearsal for Romeo and Juliet, Edward and Jacob must fight on stage, but the fight turns into a real battle. Isabella, who does not understand why her two friends are fighting, tries to find out why they hate each other so much.
As Jacob will not tell her anything about the matter, Isabella tries to find it out by herself so she goes to the wood in order to try to find Edward. Natasha tries to attack her, but Edward comes to her rescue and stops her sister from hurting her. Edward then tells Isabella his secret – he and his sister are vampires. He also tells Isabella that he is in love with her.
Jacob then appears in the wood having changed into a wolf. Jacob, who also loves Isabella, attacks Edward and they fight again. Jacob tries to warn Isabella to stay away from Edward but she decides that she cannot be near either of them.
In order to have some time to think about all the things that she has learnt about Edward and Jacob, Isabella decides to visit her Grandma for the weekend. Who will she choose?
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representación teatral
Helios participa en la 10ª Mostra Escènica La Pobla

El próximo 31 de mayo los alumnos de la optativa de Dramatización-Teatro participarán en la 10º Mostra Escénica, del municipio vecino, La Pobla de Vallbona. Será a las 10'30h. en el teatro de La Casa de Cultura y representarán la obra "El Principito".
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Mostra Escènica la Pobla
"La orquesta y los pececitos"
XX JORNADAS DE TEATRO Y EXPRESIÓN
Los alumnos de E. Infantil del Colegio Helios fueron los últimos en actuar dentro de las XX Jornadas de Teatro y Expresión, y lo hicieron de una forma muy peculiar.
Los "peces" nos enseñaron los instrumentos musicales. Conocimos los animales del mar Meditarráneo de una forma simpática y diferente.
Este montaje tenía mucho que ver con nuestro proyecto educativo "Mediterráneo, más que un mar".
Asistieron los compañeros de primer ciclo de Primaria el 18 de abril a las 11'30h.
Los alumnos de E. Infantil del Colegio Helios fueron los últimos en actuar dentro de las XX Jornadas de Teatro y Expresión, y lo hicieron de una forma muy peculiar.
Los "peces" nos enseñaron los instrumentos musicales. Conocimos los animales del mar Meditarráneo de una forma simpática y diferente.
Este montaje tenía mucho que ver con nuestro proyecto educativo "Mediterráneo, más que un mar".
Asistieron los compañeros de primer ciclo de Primaria el 18 de abril a las 11'30h.
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XX Jornadas de Teatro y Expresión
"El califa cigüeña"
XX JORNADAS DE TEATRO Y EXPRESIÓN
Nuestros compañeros de 5ºA de E. Primaria, nos presentaron el pasado 14 de abril en dos sesiones, el trabajo realizado en las clases de Dramatización-Teatro. una bonita obra basada en un cuento oriental muy entretenido y divertido.
El Califa de Bagdad y su gran visir caen en la trampa de un malvado mago que quiere hacerse con el poder de la ciudad.
Por ser tan curiosos se conviertebn en cigüeñas y se ríen tanto que olvidan la palabra mágica para volver a ser humanos.Un búho les ayuda y vuelven a ser personas.
Magnífica puesta en escena y un vestuario muy trabajado.
¡Felicidades chicos"
Nuestros compañeros de 5ºA de E. Primaria, nos presentaron el pasado 14 de abril en dos sesiones, el trabajo realizado en las clases de Dramatización-Teatro. una bonita obra basada en un cuento oriental muy entretenido y divertido.
El Califa de Bagdad y su gran visir caen en la trampa de un malvado mago que quiere hacerse con el poder de la ciudad.
Por ser tan curiosos se conviertebn en cigüeñas y se ríen tanto que olvidan la palabra mágica para volver a ser humanos.Un búho les ayuda y vuelven a ser personas.
Magnífica puesta en escena y un vestuario muy trabajado.
¡Felicidades chicos"
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XX Jornadas de Teatro y Expresión
"El rey que no quería fiestas"
XX JORNADAS DE TEATRO Y EXPRESIÓN
El pasado 15 de abril, los alumnos de 2º A de E. Primaria, representaron la obra "El rey que no quería fiestas".Asistieron a la representación los compañeros de ciclo.
En le reino de la alegría donde la gente trabaja y sabe divertirse su rey no piensa lo mismo. Cansado de tanto jolgorio ideará un plan para que esto termine, aunque... en el fondo sabe que no es lo correcto.
¡Lo pasamos genial!
El pasado 15 de abril, los alumnos de 2º A de E. Primaria, representaron la obra "El rey que no quería fiestas".Asistieron a la representación los compañeros de ciclo.
En le reino de la alegría donde la gente trabaja y sabe divertirse su rey no piensa lo mismo. Cansado de tanto jolgorio ideará un plan para que esto termine, aunque... en el fondo sabe que no es lo correcto.
¡Lo pasamos genial!
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XX Jornadas de Teatro y Expresión
Noche de Teatro en las XX Jornadas
El pasado 14 de abril, como ya va siendo habitual dentro de las Jornadas de Teatro y Expresión, se llevó a cabo la "Noche del Teatro". Este año ha sido el grupo Opteatrhelios de 1º de ESO, el encargado de representar el montaje que han preparado este año: "El Principito".El público asistente pudo disfrutar de esta adaptación teatral de la obra de Antoine Saint Exupery.
Una noche maravillosa porque el teatro y la narrativa se fusionaron y obtuvimos un bello y poético espectáculo. Los tres grandes géneros literarios en uno solo.¿No es mágico? Sí, literatura mágica. Por un momento nos ha hecho sentir que hacemos bien, al seguir regando nuestra rosa de nuestro jardín, porque es única, porque es nuestra.
Este día 14 de abril,tanto por la tarde (ante 320 alumnos) como por la noche (ante padres y familiares) "Lo esencial fue invisible a los ojos".
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XX Jornadas de Teatro y Expresión
Esta noche... "...lo esencial será invisible a los ojos..."
Dentro del marco de las XX JORNADAS DE TEATRO Y EXPRESIÓN nuestros compañeros y compañeras de la optativa de Drama-Teatro de 1º de ESO OPTEATRHELIOS representarán hoy, 14 de abril, en el colegio la obra "El principito". Asistirán como espectadores los alumnos de 3º,4º,5º y 6º de Primaria y primer ciclo de ESO.
Será a las 15'00h. en el pabellón de deportes.
Y más tarde, cuando anochezca... "lo esencial será invisible a los ojos..." concretamente a las 21'30h. en el pabellón del colegio Helios para público general.
Esta obra fue estrenada el pasado 10 de marzo en la "XIV Mostra de Teatre Escolar de Torrent".
Será a las 15'00h. en el pabellón de deportes.
Y más tarde, cuando anochezca... "lo esencial será invisible a los ojos..." concretamente a las 21'30h. en el pabellón del colegio Helios para público general.
Esta obra fue estrenada el pasado 10 de marzo en la "XIV Mostra de Teatre Escolar de Torrent".
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XX Jornadas de Teatro y Expresión
"Sifón, el payaso llorón"
XX JORNADAS DE TEATRO Y EXPRESIÓN
¡Llegó el circo!
Los alumnos de la optativa de Drama-Teatro de 6º de Primaria han interpretado la obra "Sifón,el payaso llorón"; una tierna y divertida historia que sucede bajo la carpa de un circo.
Domadores, magos, malabaristas,trapecistas... y por supuesto, un payaso.
Un payaso que no había forma de hacerle reír. Pero sus compañeros de circo y el público asistente de 5º y 6º de Primaria lograron sacarle una dulce sonrisa.
¡Llegó el circo!
Los alumnos de la optativa de Drama-Teatro de 6º de Primaria han interpretado la obra "Sifón,el payaso llorón"; una tierna y divertida historia que sucede bajo la carpa de un circo.
Domadores, magos, malabaristas,trapecistas... y por supuesto, un payaso.
Un payaso que no había forma de hacerle reír. Pero sus compañeros de circo y el público asistente de 5º y 6º de Primaria lograron sacarle una dulce sonrisa.
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XX Jornadas de Teatro y Expresión
"Ojos de botella de anís" 3ºA
XX JORNADAS DE TEATRO Y EXPRESIÓN
Hoy 12 de abril, a las 15'00h los alumnos de 3º A de Primaria nos han deleitado con la puesta en escena de la obra "Ojos de botella de anís". Una historia de Espanta, un espantapájaros hecho por su dueño, un joven campesino que ansía obtener su primera gran cosecha de trigo. Colocado en el centro del trigal, Espanta conoce a las espigas a las que debe cuidar. Algunas están contentas por tener a alguien que las proteja, pero otras dudan de que el espantapájaros sea eficaz.
Una bonita historia que los alumnos de segundo y cuarto de Primaria hemos disfrutado y aplaudido.
Hoy 12 de abril, a las 15'00h los alumnos de 3º A de Primaria nos han deleitado con la puesta en escena de la obra "Ojos de botella de anís". Una historia de Espanta, un espantapájaros hecho por su dueño, un joven campesino que ansía obtener su primera gran cosecha de trigo. Colocado en el centro del trigal, Espanta conoce a las espigas a las que debe cuidar. Algunas están contentas por tener a alguien que las proteja, pero otras dudan de que el espantapájaros sea eficaz.
Una bonita historia que los alumnos de segundo y cuarto de Primaria hemos disfrutado y aplaudido.
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XX Jornadas de Teatro y Expresión
"La princesa y el dragón" 2ºB
XX JORNADAS DE TEATRO Y EXPRESIÓN
Hoy 12 de abril, los alumnos de 2º B de Primaria han presentado a sus compañeros de primer ciclo y de Infantil la obra "La princesa y el dragón".
La princesa Flor de Rocío quiere casarse, pero en su reino existe una ley que se lo pone un poco difícil.
Todos los espectadores hemos podido comprobar qué pretendiente ha logrado superar la prueba.
Los actores y actrices han actuado sensacionalmente.
¡Muy bien chicos!
Hoy 12 de abril, los alumnos de 2º B de Primaria han presentado a sus compañeros de primer ciclo y de Infantil la obra "La princesa y el dragón".
La princesa Flor de Rocío quiere casarse, pero en su reino existe una ley que se lo pone un poco difícil.
Todos los espectadores hemos podido comprobar qué pretendiente ha logrado superar la prueba.
Los actores y actrices han actuado sensacionalmente.
¡Muy bien chicos!
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XX Jornadas de Teatro y Expresión
"El misterio de la ciudad perdida"3ºB
XX JORNADAS DE TEATRO Y EXPRESIÓN
Hoy día 11 de abril los alumnos de 3ºB han representado ante sus compañeros de 2º de Primaria, en primera sesión; y los compañeros de 4º en 2ª sesión la obra: "El misterio de la ciudad perdida".
Aunque al principio Coli, un ratón de campo, no lo puede creer, en la ciudad donde vive su primo, Tito, no conocen la primavera porque nunca ha pasado por allí.
Decididos a resolver el misterio, se ponen en camino... Y por fin logran encontrarla.
Una muy curiosa puesta en escena, en la que los mismos alumnos, van cambiando los espacios donde se desarrolla la acción.
Hoy día 11 de abril los alumnos de 3ºB han representado ante sus compañeros de 2º de Primaria, en primera sesión; y los compañeros de 4º en 2ª sesión la obra: "El misterio de la ciudad perdida".
Aunque al principio Coli, un ratón de campo, no lo puede creer, en la ciudad donde vive su primo, Tito, no conocen la primavera porque nunca ha pasado por allí.
Decididos a resolver el misterio, se ponen en camino... Y por fin logran encontrarla.
Una muy curiosa puesta en escena, en la que los mismos alumnos, van cambiando los espacios donde se desarrolla la acción.
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